一、基本信息

柴瑜，女，河南郑州，中共党员，副教授，中文类课程学科带头人，河南省普通话水平测试员。

二、主讲课程

应用文写作  大学语文

三、教育、工作经历 

2005年7月，毕业于南阳师范学院汉语言文学专业，获学士学位

2009年7月，毕业于山西师范大学文艺学专业，获硕士学位

2010年3月至今，郑州工商学院，教师

四、获得荣誉 

2012年3月  荣获校“优秀党员”

2013年3月  荣获校“优秀教师”

2015年3月  荣获校“优秀教师”

2015年5月  荣获校“第五届中青年教师教学技能竞赛二等奖”；

2015年5月  荣获校“优秀党员”

2017年9月  荣获校“优秀教师”

2018年11月 荣获校“优秀党务工作者”

2019年2月  荣获校“优秀教师”

2020年2月  荣获校“优秀教师”

五、科研成果

[1] 大学语文实用教程 郑州大学出版社    主编  2018.1

[2]应用文写作实用教程    河南大学出版社     主编  2018.1 

[3]话剧《狗儿也涅槃》的叙事空间建构 四川戏剧 2017.10

[4]教育规范性与人个性发展的唯物辩证法考察 中学政治教学参考2017.2

[5]经典重释：电影叙事学视域下的《魂断蓝桥》 芒种 2015.2.

[6]以学生为中心,重构大学语文教学体系 河南教育学院学报 2015.1

[7]对建国后文学理论教材的回顾与反思 山西煤炭管理干部学院学报 2014.4

[8]高校文学理论教学困境与化解机制试探  吉林教育学院学报  2015.3

[9]当代大学生孝文化教育路径探析 湖北函授大学学报 2014.9

[10]新形势下大学生理想信念教育模式探析 宿州教育学院学报 2015.1

[11]中华优秀传统文化教育与高校语文类课程的建设与改革 河南省教育厅 省级 参与

[12]新世纪我国文学理论知识建构问题研究  河南省哲学社会科学规划 省级 参与

[13]线上线下混合式“金课”教学建设项目——大学语文  校级 主持

[14]中原留余文化研究 郑州市社科联 厅级 一等奖  参与

[15]孝文化在社会主义和谐社会构建中的价值研究 河南省社科联  厅级 一等奖  参与

[16]新时期我国文学理论课程建设研究——以童庆炳《文学理论教程》为例 河南省教育厅 厅级 主持