为提高课程教学为社会服务的能力，加强教师教学与社会需求的联系，5月30日下午，语言与文学教研室在1#教学楼204会议室召开中国语言文学类课程“产学研合作”方式研讨会，会议由教研室负责人王志民主持。

张元庆教授介绍了产学研合作对于高校教学、科研、社会服务协调发展的重要性，同时提出了中国语言文学类课程目前在产学研合作上的一些优势和难点。结合其他高校经验，张教授总结出中国语言文学课程“产学研合作”主要有以下三种模式：一是产学双方共建教学实习基地，增加学生锻炼的机会，利用专业与职业或行业协会的相关优势，以签订“共建教学实习基地协议书”的方式，积极创造条件与行业或单位共建教学实习基地，增加学生锻炼的机会。二是组织学生参与教师承接的各类课题以及参与政府、企业的课题研究，以教师科研带动产学合作教育。三是发挥学生的主观能动性，寻求多领域、多形式的社会实践机会。中国语言文学类课程本身在应用上所具有的广泛性与包容性的特点决定了学生实习去向的多样性。

教研室其他教师根据自己的教学经验，分享了自己在教学工作中加强“产学研合作”的一些方法和思路，并就今后教研室在这方面的发展方向提供了意见和建议。