为持续推进课程思政建设，增加课程思政优秀教学案例和课程思政优质课的成果积累。10月24日下午，基础教学部语言与文学教研室在1#教学楼204召开专题研讨会，会议由教研室主任王志民主持，教研室全体教师参加。

王志民首先对教研室上半学期课程思政融入教学情况进行了总结，肯定了上半学期以来课程思政教学成果，并鼓励教师之间相互交流经验，促进共同成长。王志民强调，在应用文写作课程中，要深入挖掘课程中的思政元素，并将其融入到教学过程中。这需要教师具备强烈的思政意识，能够敏锐地发现课程中的思政点，并将其与实际生活相结合，引导学生深入思考。

在研讨深化课程思政方案时，与会教师一致认为应用文写作课程需注重实践教学环节，可以通过模拟职场环境、组织社会实践等活动，让学生在实际操作中掌握应用文写作技能，同时培养学生的团队协作、沟通能力等非技术性能力，全面提升学生的综合素质。

通过本次研讨会，教师们更加明确应用文写作课程中蕴含着丰富的思政元素。教师要引导学生深入挖掘这些元素，并将其与自己的职业规划、社会实践相结合，增强学生的社会责任感和职业素养，从而实现知识传授与价值引领的有机统一。