2月25日下午，基础教学部就业指导教研室召开“高效高质生涯规划与就业指导课堂建设研讨会”。研讨会由教研室主任翁立婷主持，全体教师聚焦教学方法创新、课程思政融合、行业动态整合及思政教育衔接等议题展开深入探讨。

翁立婷提出以“翻转课堂+情境模拟”双轨教学法提升学生参与度。课前通过微课视频完成基础知识学习；课中组织“企业面试官挑战赛”，借助AI面试系统实时生成表现分析报告；课后通过钉钉平台开展“技能闯关”小测，精准定位薄弱环节，实现个性化指导。邹雯强调构建“职业观+价值观”融合模式。在大学生职业生涯与发展规划课程中，引入基层就业典型案例，结合“工匠精神”专题邀请劳模讲座，通过“问题链教学法”提问“职业理想如何服务国家战略？”，引导学生思考个人价值与社会需求的统一。王璐璐建议建立“动态案例更新机制”，联合智联招聘等平台获取新兴职业数据（如人工智能训练师、碳中和专员），邀请行业专家直播分析趋势，并设计“行业研究报告”小组任务，纳入考核以提升专业实践能力。王丹提出在就业形势与政策课程中增设“政策背后的国家战略”模块，解析“十四五”就业政策与共同富裕目标的内在联系。采用“角色扮演+辩论赛”形式，学生分组辩论“稳就业政策优先级”，教师从思政角度点评社会价值，并开发“评价量表”评估教学实效。

与会教师一致表示，将积极落实创新举措，以技术赋能课堂、思政引领方向、专业对接行业，助力学生树立科学职业观，为国家培养德才兼备的高素质人才。