为深化课堂教学改革，加快青年教师队伍专业化成长，全面提升数理学科整体育人质量，4月24日下午，数理教研室在1#教学楼204会议室举办主题为“夯实课堂教学根基，赋能青年教师成长”的专题教研活动。本次教研活动由教研室主任赵建卫主持，特邀河南理工大学景书杰教授作专题报告，教研室全体青年教师参会。

报告中，景教授立足高校教学实际，结合自身多年深耕讲台的宝贵经验与教学心得，以青年教师职业发展为核心，围绕“如何站稳讲台、如何站好讲台、如何再次提高”三个层次展开深度分享，为在场青年教师送上了兼具指导性与实用性的成长指南。

针对青年教师入门成长的核心课题，景教授提出，站稳讲台是教师职业的第一步，必须沉下心打磨教学基本功，吃透课程体系与教材核心内容，严守教学规范，以严谨务实的教学风尚，持真诚投入的教学态度，牢牢守住课堂主阵地。欲在讲台站稳、博得学生认可，需积极主动革新求变，完善教学设计，增进师生课堂互动，契合数理学科特质打造灵活高效的课堂格局。同时，他鼓励青年教师秉持终身学习的成长理念，积极参与教研交流活动，坚持对教学过程进行复盘，沉淀教学经验，在持续的教学实践中雕琢个人教学特色，实现教学能力的稳步提升与长远发展。

此次教研活动，为青年教师梳理成长脉络、解决教学难题搭建起经验共享、携手共进的交流桥梁，着实凝聚了教研室教学齐心共进的合力。未来，数学与物理教研室将持续搭建经验传承、互助成长的交流学习平台，助力青年教师快速成长为能担重任的人才、大才，为学校教学实现高质量发展筑牢坚实根基。

                                                                                                    （撰稿人：李欣欣；审核人：程慧燕）