独行不如众行，智慧在于碰撞。为进一步更新教师的课堂教学观念，助力新学期开好头、起好步，提高任课教师的课堂设计水平和教育教学能力，9月12日，基础教学部数理教研室在1号楼204深入开展“开学第一课”——课程思政专题研讨活动。

会上，教研室主任程慧燕对上学期工作进行了回顾和总结，充分肯定了老师们在上学期的各项工作成绩。随后对新学期工作提出期望，重点强调了新学期的育人目标和授课要求，要求全体教师要科学制定教学计划，严格遵守教学纪律，充分发挥好“开学第一课”立德树人和架桥铺路的重要作用，聚焦学生综合素养提高，将专业知识传授和能力素养提升有机融合，将教书与育人完美贯通。与会教师针对开学第一课如何进行课程设计展开了研讨，明确了将课程思政融入开学第一课及整个教学过程的有效途径和方式，推广了优秀教学设计案例，鼓励了任课教师积极探索教学新模式。

“教研引航促成长，奋楫争先启新程”，本此教研活动的开展充分调动各位老师参与教学研讨的积极性。与会教师纷纷表示新学期将继续秉承教育初心与使命，牢记“立德树人”的根本任务，不断丰富课程内容、创新授课方法、拓展授课深度，努力激发学生的主体活力，以新理念引领教学方法的变革和创新，为基础课的建设和学校的高质量发展做出更大贡献。（撰写：贾秀玲 审核：赵建卫）