10月15日下午，基础教学部在1#教学楼204会议室，组织开展了一场以“数智化转型背景下的教育革新”为主题的教育教学思想大讨论。此次研讨会由基础教学部主任杜明银主持，基础教学部全体教师积极参与，共同探讨数智化浪潮下教育领域的创新与变革之路。

杜明银强调了在当前数智化转型大背景下，教育革新对于提升教学质量、培养适应时代发展人才的重要性和紧迫性。他鼓励各位教师畅所欲言，分享自己在教学实践中的经验和思考，共同探索适合本校基础教学的革新路径。

在讨论过程中，教师们围绕数智化技术在教学中的应用展开热烈交流。数理教研室的教师们分享了如何利用智能教学软件和在线学习平台，实现数学物理等课程的精准教学和个性化学习。他们提到，通过大数据分析学生的学习行为和知识掌握情况，能够及时调整教学策略，为不同层次的学生提供有针对性的辅导和拓展学习资源，从而提高学生的学习效果和学习兴趣。

语言与文学教研室的教师们则聚焦于如何借助数智化手段丰富教学形式和内容。他们探讨了如何通过人工智能辅助写作教学，帮助学生提升写作水平和文学素养。同时，他们也关注如何在数智化教学中保持学生的人文关怀和文化传承，避免过度依赖技术而削弱了语言文字的内在魅力和教育意义。

就业指导教研室的教师们从学生职业发展的角度出发，分析了数智化转型对就业市场和人才需求的影响。他们讨论了如何将数智化素养的培养融入就业指导课程体系，帮助学生提升在数字化职场中的竞争力。例如，开展数字技能培训、模拟数字化面试场景、引导学生利用网络平台进行职业探索等，为学生顺利步入职场做好充分准备。

杜明银对本次研讨会进行了总结，他充分肯定了教师们在讨论中展现出的积极思考和创新意识，并表示将把大家提出的好想法、好建议进行整理和整合，形成具有可操作性的教学革新方案。（撰写：王志民；审核：赵建卫）