基础教学部开展职称评审策略与教科研能力提升学术报告——聚焦教科研能力提升,助力青年教师跨越式发展
日期:2025-03-26 作者: 来源: 浏览量:549
报告现场
为深化基础学科教师队伍培优建设,提升教科研创新能力,3月25日,基础教学部在1#教学楼204会议室举办题为“高校自主职称评审答辩策略与河南省科研项目申报全解析”的学术报告。报告会由数理教研室主任程慧燕主持,郑州航空工业管理学院张理涛教授主讲,系部全体青年教师参加。
程慧燕指出,科技的不断进步对教师的科研能力提出了新的挑战,而高质量的成果建设是增进教学改革的源泉,也是推动科研创新的关键。她强调青年教师只有充分发挥主观能动性,积极参与教科研活动,才能跟上教育改革的步伐,适应新时代的教育需求。
张理涛教授从职称评审专家视角出发,结合多年的教科研经历与感悟,给参会教师带来了一场精彩的报告。他强调,首先职称评审要提前谋划,构建好“教学-科研-服务”三位一体档案。其次,在科研项目申报方面,张教授针对基础学科的特点,结合自身申报经验,详细分析基础学科老师的“赛道选择”与“突围政策”重点解读数学、物理领域的申报机遇。再次,张教授分享了许多实用的申报技巧和一些材料准备、资源查询的网站,给与会教师提供了很多参考和便宜。
此次学术报告为基础教学部全体青年教师搭建了一个学习交流平台,对与会教师提高教科研项目撰写的质量和水平,进一步推动系部教科研事业的发展大有裨益。(撰写:贾杰;审核:赵建卫)